Professor: Profissão Desvalorizada
O que você quer ser quando tiver 30 anos? A pergunta foi feita pela OCDE aos jovens de 15 anos avaliados, no ano passado, no Pisa, exame aplicado a cada três anos que busca medir a qualidade da educação nos países. Uma parcela expressiva dos adolescentes brasileiros demonstrou interesse em trabalhar na área científica: 38,8% contra 24,5% do total na média das nações desenvolvidas. Em 2006, o percentual de adolescentes brasileiros que queria seguir carreira em ciências era de 33,5%. O interesse elevado e crescente de nossos jovens por ciências, no entanto, não teve nenhum efeito sobre seu desempenho na área. O conhecimento dos nossos alunos em ciências está simplesmente estagnado há uma década. O mesmo ocorre com sua aprendizagem em leitura: parada desde 2000. Em matemática, depois de uma evolução significativa entre 2003 e 2012, voltamos a estacionar. Se a explicação para nosso fracasso educacional não está no interesse de nossos alunos por temas relevantes para o mu...